歌い方・表現力のボイトレ解説

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今回は、VT名古屋スタジオの塚本奈加インストラクターによる、サックス演奏とスキャット動画をご紹介します✨

「スキャット」とは、歌詞ではなく意味を持たない音を使い、歌というより声をひとつの楽器として即興的に演奏するJAZZならではの表現方法♪

動画では、サックスの演奏に合わせて、VT名古屋スタジオの塚本奈加インストラクターが、軽やかにスキャットを繰り広げています🎷♪

まるで声とサックスが対話しているような臨場感と、自由自在に声を操るプロの表現力は必見です！

名駅、新栄や栄周辺で「JAZZやスキャットに挑戦してみたい」「ボイトレで自分の声の可能性を広げたい」という方は、ぜひ動画をチェックしてみてくださいね。

▶️ スキャットとサックス演奏｜VT名古屋スタジオ・塚本奈加インストラクター

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■ VT名古屋スタジオ ■
～名古屋で体験する世界基準のボイトレ～

桜田ヒロキ主催：ハリウッド式ボイストレーニング
対面・オンライン対応

📍 新栄駅から徒歩3分 / 名古屋市中区新栄2-1-4アソルティ新栄 6F
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技術を見るのではなく、生徒が見ている世界を見る。

ここ数年、僕がレッスンで一番意識しているのは、
「生徒の耳では、今何が聞こえているのか」
ということです。

例えば、ビブラートが揺れない生徒さん。
その時に「ビブラートを揺らそう」と考えるのではなく、
「この生徒さんは、そもそもリズムを感じられているのだろうか？」
というところに目を向けます。

また、一度音程（同じピッチを繰り返すフレーズ）でも、生徒さん自身が「ここは同じ音程を維持する」という認識を十分に持っていないことがあります。
つまり、技術ができないのではなく、その技術を成立させるための「音楽の認識」がまだ育っていないことがあるのです。

現象だけを見るのではなく、生徒さんが何を聞き、何を認識しているのかを見る。
そうすると、一つの課題を修正しただけなのに、ビブラートやピッチ、リズムなど、複数の課題が同時に改善することがあります。

僕にとって「「できない感覚」を知っていることは、大きな財産でした。
僕は、リズムトレーニングを本格的に始めたのが20代前半。
ピッチトレーニングを本格的に学び始めたのは20代後半です。

だから、
・リズムがわからなかった頃の感覚
・リズムがわかるようになった感覚

そして、

・ピッチが聞こえなかった頃の感覚
・ピッチが聞こえるようになった感覚
その両方を、自分自身の経験として覚えています。

だから、生徒さんが「今どんな世界を見ているのか」「何が聞こえていて、何がまだ聞こえていないのか」を、自分の体験と重ねながら考えることができます。

遠回りだったからこそ、見えるものがあります。

僕は5歳からピアノを習っていたわけでも、幼い頃から音楽教育を受けていたわけでもありません。
音楽的な感覚のほとんどは、大人になってから身につけた「後付け」のものです。
演奏家として考えれば、遠回りだったかもしれません。

でも、ボイストレーナーという仕事では、この経験が大きな財産になりました。
「できなかった感覚」と「できるようになった感覚」。
その両方を知っているからこそ、生徒さんが今どんな世界を見ているのかを想像し、その視点からレッスンを組み立てることができます。

ボイストレーナーの仕事は、技術を教えることだけではありません。
生徒さんがどんな世界を見て、何を聞いているのかを理解すること。
それが、良いレッスンの出発点だと考えています。

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「もっと歌がうまくなりたい！でも、誰かの真似じゃなくて、自分らしい声の魅力を活かした歌い方って、どうすればいいんだろう……？」
そんなお悩みを抱えていませんか？

上手な人の歌い方をなぞるだけでは、どこか物足りなさを感じてしまうもの。

今回の動画では、あなたらしい「自分の個性を活かす歌い方」を見つけ、表現力をワンランクアップさせるためのコツを山下奈央子インストラクターがわかりやすく解説しています！

音声科学に基づいたハリウッド式のメソッドなら、一人ひとりの声の特性を見極め、あなただけのオリジナルの魅力を引き出すアプローチが可能です。

なんば・心斎橋エリアで「自分だけの歌声を磨きたい」と感じたら、まずは動画でそのヒントをつかんでみてくださいね。

VT大阪スタジオのボイストレーニングを直接体感してみたい方は、お気軽に体験レッスンへお越しください✨

▶️ 自分の個性を活かす歌い方解説 ｜VT大阪スタジオ山下奈央子インストラクター

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カラオケ採点で高得点が出る選曲のコツ

カラオケ採点で全く90点を超えたことがないという方に。
男性ではレミオロメンの3月9日、女性では一青窈のハナミズキ、これらのようなバラード曲をお勧めすることがあります。

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どうしてこの選曲になるかというと、

・テンポがゆっくりな分、音程やリズムを合わせることに集中がしやすい。
・フレーズの終わりで伸ばす音が多くなるので、必然的にビブラートを使える場面が多くなる。（テンポが早い楽曲では、フレーズ終わりの音は短く切る傾向にあります）

カラオケ採点に重要な、

・音程
・リズム
・ビブラート

これらの要素で加点が狙いやすいです。

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また、

・全体的に歌いやすいキー＋サビである程度高い音に入る

これらの楽曲ではAメロやBメロは、万人が歌いやすい高さでメロディーラインが書かれています。
そこからサビに向けて、気持ちよく歌い上げられる中高音域へ入っていくという構成になっています。
この段々と曲が盛り上がっていくという構成が、抑揚の加点に繋がりやすくなります。

ずっと歌いやすいorずっと高い、という楽曲では、その人が本来持っている声の良さが出ないまま曲が終わってしまったり、一曲を歌い終える前に疲れてしまう可能性が出てくるので、

歌いやすい＋歌い上げられる

この流れの曲が最強です🔥

子どもには、子どもにしか歌えない歌があります。

以前、お母様から、
「もう少し大人っぽく、色気のある歌い方はできませんか？」
と相談を受けたことがありました。

当時の僕は、その質問にうまく答えられませんでした。

でも今なら、少し違う視点でお話しできます。

子どもの歌い方が子どもっぽいのには、ちゃんと理由があります。

子どもは、身体が小さいだけではありません。

肺。

気管。

喉頭。

声帯。

発声に関わる器官は、大人とはパーツの比率そのものが違います。

つまり、子どもは「小さな大人」ではありません。

発声システムそのものが、成長の途中にあります。

だから、大人と同じ歌い方を求めること自体が、少し無理のあることなのかもしれません。

子どもの身体は、気管が細く、声帯も非常に小さい構造です。

さらに、肺や呼吸器とのバランスも、大人とは異なります。

そのため、フィジカル的にも、そして空気力学的に見ても、子どもの身体は、
元気よく、
明るく、
エネルギーのある発声に適した条件を持っています。

逆に、大人のような繊細なコントロールや、落ち着いた音色は、身体の成長とともに少しずつ身についていく部分も大きいと考えられます。

だから僕は、子どもには、まず子どもらしい歌を大切にしてほしいと思っています。

無理に大人の歌い方へ近づけるよりも、今の身体だから出せる、
明るさ。
素直さ。
エネルギー。
それをしっかり育てる。

そして身体の成長に合わせて、表現やコントロールを少しずつ広げていく。

その方が、自然な発達につながると考えています。

子どもには、子どもにしか歌えない歌があります。

その歌声は、身体が今の状態だからこそ生まれる、とても大切な個性なのだと思います。

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カラオケで「歌がなんだか一本調子になってしまう……」
今日は、そんなお悩みを解決する、「アクセントの付け方」をご紹介します！
リズムにメリハリがつき、いつもの歌が一気に垢抜けるための実戦テクニックです。

一生懸命メロディ通りに歌っているのに、録音を聴き返してみるとなんだか平坦で、素人っぽく聴こえてしまうことってありませんか？

上手い人と自分の歌、何が違うんだろう……（汗）と悩む方はとても多いです。

その決定的な違いは、フレーズの中での「アクセントの付け方」にあります。

動画では、VT名古屋スタジオの加藤真太郎インストラクターが、歌に心地よいグルーヴと立体感を生み出すアクセントのコツをわかりやすく解説しています。

歌詞のノリやリズムを感じながら、どこを強調すればカッコよく聴こえるのかをプロの視点でアプローチ。

この付け方のコツを覚えるだけで、音の表情豊かになり、歌の説得力がグッと増すのを体感していただけます！

名駅、新栄や栄周辺で「カラオケでもっと表現力を高めたい」「周りと差がつく歌い方をマスターしたい」という方は、加藤先生のレッスンでメリハリのあるカッコいい歌声を手に入れてみませんか？

▶️ アクセントの付け方 VT名古屋スタジオ・加藤真太郎インストラクター ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
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「リズムに乗るのが難しいぃ！！」😱
「ジャズをカッコよく歌ってみたい」と思っている人の共通のお悩みじゃないですか？

今日は、本場仕込みのコツでジャズのスウィング感を心地よく身につける方法をお届けします！

レッスンをしてくれるのは、ニューヨークへの留学経験を持つジャズのスペシャリスト、塚本奈加インストラクターです✨️

動画では、スウィングのリズムの取り方について、塚本先生がとっても実践的なアドバイスをしています。

それは、バラバラになりがちなフレーズを「一まとめにギュッとコンパクトにまとめてみる」ということ。

これだけで、全体のフィールがキュッと引き締まって、ガラッと変わるから驚きです！

「難しそう」と身構えてしまいがちですが、自分の感覚に合わせてメロディやフレージングを自由に変えられることこそが、「ジャズの一番の面白さなんだ」とよく分かります。

枠にとらわれず、自由な表現力を手に入れられるのってワクワクしますよね♪

新栄や栄周辺で「JAZZの歌い方をマスターしたい」
「音楽の幅を広げたい」という方は、まずは塚本奈加インストラクターのリアルなボイトレ動画から、ジャズの自由な楽しさをのぞいてみてくださいね♪

▶️ JAZZを歌えるようになりたい！ スウィング編！
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「どうすれば歌がうまくなりますか？」
昨日生徒さんから頂いた質問です。

僕は逆に、「どういう歌を『うまい』と感じますか？」とお尋ねしました。
生徒さんは言葉に詰まってしまいました。

ご自身にとっての「よい」「うまい」がはっきりしないと、上達はちょっと難しいです。

まずは、好きな歌手の曲を再生し、歌い出しだけを聴いてみてください。
そしてその1フレーズに対する感想を述べてみます。

ひょっとしたら、「物憂げでいい声だなあ」くらいの感想しか浮かばないかもしれません。はじめはそれで充分です。

もう一度聴いたら、「最初の音に多めの息を含ませているぞ」などと気付くかもしれません。

たとえばその次には、「語尾の切り方、音程がちょっと落ちてるな」とか。

さらに耳を澄ますと、「真ん中の伸ばすところ、一瞬だけ速いビブラートがかかってる。泣き声みたいに聞こえるな」などと細かいニュアンスに気付いたり。

ひょっとしたら、バックで鳴っている楽器の音が気になり始めて、歌とのシンクロ具合に驚くかもしれません。

「よい」にも「うまい」にも、きっと理由があるはずです。
1日1フレーズでかまいませんので、質の高いインプットを心がけてみてください。